Сред лекторите бе и Мария Минчева, зам.-председател на БСК
В Българската академия на науките – БАН се проведе двудневна международната конференция „Умения за пазарите на труда в зеления и цифровия преход“, част от европейския изследователски проект SkiLMeeT. Форумът събира 70 участници от 23 държави.
Събитието постави във фокус ключови въпроси за бъдещето - как зелената и цифровата трансформация променят работните места, образованието и нужните умения. В рамките на двата дни бяха изнесени над 30 презентации, в които учени и експерти обсъждаха решения за недостига на квалифицирани кадри и начини за по-добра подкрепа на работниците и работодателите.
Програмата включи високо ценени лектори на европейско ниво.
Симоне Росини от Генерална дирекция „Заетост, социални въпроси и включване“ на Европейската комисия представи гледната точка на ЕС относно повишаването на квалификацията, преквалификацията и ученето през целия живот в целия Съюз. Мария Минчева – зам.-председател на Българската стопанска камара, подчерта защо уменията са основна валута на конкурентоспособността (вж. прецентация), а Матиас Кортес от Йоркския университет в Торонто разгледа ролята на фирмената специализация за формирането на заплатите, неравенството и дългосрочните резултати на работниците.
„Недостигът на умения и работна ръка е сред най-неотложните предизвикателства, пред които са изправени европейските икономики днес“ – отбеляза проф. д.с.н. Васил Киров, зам.-директор на Института по философия и социология при БАН. Институтът е съорганизатор на конференцията.
***
Изказване на Мария Минчева, зам.-председател на БСК
Дами и господа,
Благодаря Ви за възможността да споделя някои мисли от името на Българската стопанска камара по тема, която става все по-важна за нашето общество, нашата икономика и особено за работодателите.
Ако трябва да ви отправя само едно послание днес, то би било, че в днешните реалности няма конкурентоспособност без умения. Уменията са ключова валута за България, за Европа и за нашето споделено бъдеще.
Всички ние се сблъскваме с едни и същи предизвикателства в цяла Европа.
Работодателите все по-често се сблъскват с несъответствие между търсените и предлаганите умения. Компаниите са готови да се развиват, да внедряват иновации и да инвестират, но твърде често се затрудняват да намерят хора с правилните умения.
Демографските промени влошават проблема. България има едно от най-бързо намаляващите населения в Европа. Нашата работна сила застарява и намалява, докато нуждите на бизнеса се увеличават.
Професионалното образование и обучение продължава да бъде непривлекателно. За твърде много родители и млади хора то все още се възприема като „втори избор“. И все пак именно там се развиват най-търсените умения.
Изкуственият интелект и дигитализацията променят работните места по-бързо, отколкото нашите системи могат да се справят. Рутинните задачи изчезват и има рязко увеличение на търсенето на нови дигитални, зелени и преносими умения.
В крайна сметка, нашите вътрешни трудови резерви са недостатъчни. Европа се нуждае от балансирана и добре организирана стратегия за трудова миграция от трети страни, която да включва ефективно признаване на уменията и подходящи мерки за интеграция.
Какъв е нашият отговор?
В моята организация в момента обсъждаме с членовете си ясна визия за актуализиране на професионалното образование и обучение.
Формулирахме шест основни цели, които ще ни доведат до нашата споделена визия за осигуряване на гъвкави, справедливи, качествени и привлекателни възможности за учене през целия живот:
- Осигуряване на достъп както за ученици, така и за възрастни
- Повишаване на качеството и привлекателността на професионалното образование и обучение
- Постигане на високи резултати, измерени чрез задоволяване на непосредствените и дългосрочните потребности на икономиката, гражданите и обществото като цяло
- Връзка с пазара на труда и активната роля на бизнеса
- Внедряване на технологии, дигитализация и иновации в професионалното образование и обучение
- Създаване на устойчива рамка за управление, финансиране и ефективно функциониране на професионалното образование и обучение, основана на информирани и систематични политически решения, в тясно сътрудничество с икономическите и социалните политики и тези за иновации и регионално развитие.
За да осигурим достъп до качествено професионално образование и обучение, ние разглеждаме:
- Модернизиране на институционалната мрежа – съвременна среда за обучение, STEM класове и лаборатории, сътрудничество между училища и университети
- Премахване на бариерите – как и кога да изберете професионално образование и обучение, как да преминете плавно от една професия към друга; начини за учениците до влизам пазарът на труда по-бързо
- Установяване на кариера насоки система
- Рецепция план
- Разнообразни и гъвкави „ пътища “ и „ изходи “ към пазарът на труда
За да повишим качеството, се нуждаем от модернизация на съдържанието, различни подходи, формати и ресурси за обучение, качество управление, обучение на учителите.
Управление
Как да направим професионалното образование и обучение гъвкаво, привлекателно и висококачествено? Нашето мнение е, че се нуждаем от:
- модулни програми и микроквалификации, които отговарят на нуждите на съвременните предприятия;
- системи за проверка на умения, придобити извън традиционните образователни среди;
- ясни пътища: академични, технически, ИТ/инженерни и опции за кратък цикъл на обучение;
- Трябва също така да засилим дуалното образование и чиракуването, предоставяйки на младите хора истински опит в реални компании.
Също толкова важно е да променим имиджа на професионалното образование и обучение. Чрез кампании и истории за успех трябва да покажем на ученици, родители и учители, че професионалното образование не е второстепенен избор — то е интелигентен избор за силна кариера.
Вярваме, че дигитализацията и изкуственият интелект трябва да бъдат изцяло включени в нашата програма за умения.
- Дигиталните компетенции трябва да бъдат основна част от всяка учебна програма.
- Всяко училище трябва да има ИКТ инфраструктура и учители, които да я използват.
- Изкуственият интелект трябва да се разглежда като възможност – инструмент за персонализирано обучение и по-добро качество, а не като заплаха за работните места.
Нуждаем се от по-стабилно управление и устойчиви източници на финансиране.
БСК се застъпва за създаването на Национален съвет по уменията с ясен мандат и достатъчно ресурси, като набляга на активното участие на работодателите.
Финансирането трябва да дава приоритет на качеството и резултатите, свързани с пригодността за заетост , а не само на броя на студентите. Трябва да инвестираме в системи, които създават реални умения за реални работни места.
Трябва да засилим участието на социалните партньори – работодатели и синдикати – в управлението на уменията на всички нива.
Демография и миграция.
Трябва да отключим неизползвания потенциал у дома — като подкрепим жените, младите хора и уязвимите групи да влязат на пазара на труда.
Трябва да насърчаваме ученето през целия живот и преквалификацията, за да помогнем на възрастните да се адаптират към променящите се реалности. Това е съпроводено с преодоляване на коренните причини за ниския интерес и участие в ученето през целия живот и обучението като цяло.
И същевременно Европа трябва да се изправи пред реалността, че трудовата миграция от трети страни ще бъде необходима. Но тя трябва да бъде добре управлявана, свързана с реалните нужди на пазара на труда и съчетана с признаване на уменията и правилна интеграция.
Академичната общност е от съществено значение.
Университетите и изследователските институции могат да служат като изпитателни площадки за развиване на бъдещи умения и експертиза.
- Разработване на интердисциплинарни програми — например, интегриране на изкуствения интелект с етиката и бизнеса.
- Предлагане на прогнози и проучвания на тенденциите на пазара на труда.
- Обучение на учители и обучители за дигиталната ера.
- Превръщане в центрове за учене през целия живот, достъпни за работещите на всеки етап от кариерата им.
Колеги,
Уменията са жизненоважна валута за конкурентоспособност – в ерата на изкуствения интелект и демографските промени този факт е по-належащ от всякога.
БСК говори от името на българските работодатели, които са готови да бъдат част от решението. Готови сме да инвестираме в хора, обучение и иновации.
Но не можем да направим това сами. Нуждаем се от последователни и далновидни политики както на европейско, така и на национално ниво.
Заедно — работодатели, политици, академични среди и гражданско общество — можем да направим уменията и професионалното образование привлекателен избор, да укрепим връзките между образованието и пазара на труда и да управляваме разумно демографските промени.
Защото инвестирането в хората е най-сигурният начин да се осигури бъдещето на България и Европа.
Благодаря!
